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本帖最后由 育萌@宝贝 于 2013-11-30 16:15 编辑
育萌宝贝早教中心“全脑游戏节” ——魔力宝盒免费试用活动开始啦!
申请条件:2-3周岁宝宝,仅限20个家庭 领取地点:大新店(大新街儿少中心二楼) 电话:88360692 13836180115 10个家庭 红旗店(红旗大街551号) 电话:51800164 10个家庭 领取时间:2013年12月15日
家长可以跟帖报名,也可以电话报名。 育萌妈妈课堂群:199142424
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-15855.png 全脑开发,强调左右脑平衡并用,最大限度开发人的潜能,实现高效学习。因此“全脑开发”也称之为“全脑教育”,“全脑教育”它是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。全脑教育理论强调综合运用左右脑,培养左右脑并用人才。全脑教育课堂主要是通过互动体验式学习,在α波状态下打开大脑潜意识开发大脑潜能。通过动手操作提高儿童大脑功能,让孩子具有良好的注意力、记忆力、思维力、语言力、观察力、想象力、创造力、判断力和感知力。 全脑教育必须从小抓起,越早越好,因为人的大脑发育在6岁前完成近80%,此时的教育会达到事半功倍的效果。 全脑教育把每一个孩子们从枯燥的学习中解脱出来,让孩子从小就掌握了学习的方法,可以开始快乐、主动地去学习。 宝盒图片.jpg (58.29 KB, 下载次数: 0)
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file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-19870.png 育萌全脑开发魔力宝盒由七款不同的玩具组成,每款玩具有不同的玩法,从易到难,循序渐进,可以贯穿整个幼儿阶段。宝盒设计理念新颖,充分体现了儿童动手动脑的原则,注重能力发展,是幼儿园教学最好的补充学习内容。 宝盒内图片.jpg (52.19 KB, 下载次数: 0)
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魔法积木 2-3岁训练目标:魔法积木的主要训练目标就是提高儿童空间概念,让儿童感知二维和三维的空间变化,感知平面与立体造型。同时让儿童感知色彩与形状。 教具构成:立方体积木共25块,其中包括红橙黄绿蓝五种颜色,各五块。 七维记忆 2--3岁训练目标:会教给孩子四种记忆方法----顺序记忆、串联记忆、挂钩记忆、语言记忆。让孩子熟练掌握各种记忆方法,并能在生活中学以致用,养成良好的记忆习惯。 教具构成:26块内容不同的方形积木片 搜熊计划 2-3训练目标: 儿童在操作过程中,老师着重教孩子观察的方法和顺序。引导孩子先观察什么,后观察什么,由简单到复杂,通过由局部到整体,有顺序,有层次,有步骤、有系统 的观察,逐步帮助儿童养成良好的观察习惯。在儿童具有了一定的观察能力后,我们还充分利用儿童还未消失的右脑海马瞬间记忆能力,帮助孩子将观察到的内容在大脑中再现。 教具构成:16树脂小熊,分为四个型号、四种颜色。 神秘城堡 2-3训练目标:空间操作活动,使孩子对前后、上下、远近、遮挡与被遮挡等有关空间概念的形成,挑战空间的辨别能力,发展其空间定位能力。提高儿童注意力与耐力,增强自信心。训练 儿童视觉追踪的能力和视觉的稳定性。 教具构成:11块形状颜色各异的积木块。 魔幻空间 2-3岁训练目标:通过学习,感知图形,教给宝宝合理安排空间,掌握拼摆技巧,学会合理分割图形,锻炼想象力与创造力。 教具构成:七种颜色形状各异的图形 魔力密码 2-3岁训练目标:通过各种游戏操作,提高记忆力,注意力以及逻辑推理能力,促进儿童逻辑思维水平的发展。 教具构成:20块不同图案的圆形积木片 视觉发现 2--3岁训练目标:训练推理思考能力,增加观察力,培养耐心、通过对作业纸的观察、自己动手操作,孩子需要不断持续、专注、并耐心地投入,这个过程其实就是对孩子专注力及稳定度的 绝好训练。同时还可以培养平面组合的概念,让儿童懂得顺序、秩序、逻辑的意义,学习解决问题的方法及策略,帮助孩子建立自信心。 教具构成:红、黄、蓝、绿四种颜色、正方形、圆形、三角形、梯形四种图形的可以穿线积木。
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