哈尔滨中小学线上开课都学啥？

讲道理不说话

       在疫情防控期间，按照教育部和省教育厅通知要求，哈市各中小学已做好开学前各项准备工作，延迟开学后3月2日即将开始线上教学。

　　哈市教育局要求各中小学线上开课要全学科覆盖，严禁加快超前学习，线上学习不能完全替代学校课堂教学。

　　开学后，校际教学进度差距，可利用课后服务时间、节假日补授，保证春季学期总教学时长。

　　现在哈市各中小学线上教学准备得怎么样了？

　　记者采访了哈市南岗区和兴小学、道里区兆麟小学、群力兆麟小学、道外区哈尔滨市第四中学，看看同学们的线上课堂都学啥？怎么学？  

　　哈市南岗区和兴小学：

　　开学第一课与防疫相关  居家不忘提升体能

　　和兴小学在线上开学前尝试了多个智慧教学平台，对全体教师进行了培训。学校采取以学案导学方式为主，国家教育平台资源自主观看，线上解惑答疑为辅，学生自主学习相结合的方式开展教学活动。各教研组通过网络集体备课共同确定教学计划和内容，形成学案，通过网络平台或者班级QQ、微信群将任务发布给学生，开展线上互动教学。学生只需登录相关平台或班级QQ群接收任务，即可开展相关学习。

　　据和兴小学教学主任张琦介绍，“从学习内容上讲，这个阶段的学习会涉及到疫情防控知识普及，我们的开学第一课、开班第一课、课任老师开课第一课都与防疫相关，各科老师结合学科特色，设计了生动有趣的防疫课程，让学生全面认识这次疫情，透过防疫这个人生大课，让学生学会敬畏自然，珍惜生命。在这个特殊时期，也请家长引导自己的孩子关注抗疫中的那些人，那些事，让孩子知道有人替我们负重前行，为我们守护生命。也可以引导孩子思考将来的职业选择与职业使命。”

　　除了每天三节课的线上学习，体育老师还给孩子们安排了居家体育锻炼计划，每天锻炼的内容不重样，让孩子们在学习之余，居家也不断提升体能。

　　哈市道里区兆麟小学：

　　通过钉钉搭建空中课堂  每天都有线上辅导答疑

　　2月26日，哈尔滨市兆麟小学校通过钉钉直播平台，召开了2019-2020年度第二学期“延期开学空中课堂教学工作会议”，全校97位教职员工线上参会。

　　兆麟小学教导主任黄海容结合《兆麟小学2020年春延期开学期间学生一日作息时间表》和《兆麟小学2020年春延期开学期间课程表》，对哈尔滨市兆麟小学空中课堂多元课程进行了详细的说明，对于学生线上获取资源的多种途径进行了指导与培训，让每位班主任教师和科任教师对如何指导学生完成居家学习。为了更好地指导学生线上学习，黄海容主任结合钉钉平台直播系统面向教师进行了在线直播互动的指导，并为老师们制订了详细的平台使用演练计划。

　　黄主任介绍说，从一年级到五年级，每天都有1个小时的线上互动辅导答疑时间，包括眼保健操、课间操，还有一些学生自主选择的研究性学习活动，自选特色课包括艺体、劳动、科技、音乐欣赏、美术创作、科学小实验等。

　　哈市群力兆麟小学：

　　无法固定时间学习  可用课程点播

　　群力兆麟小学线上课程学习内容以哈尔滨市教育局推荐的课程资源为主，群力兆麟小学特色线下课程为辅。不能固定时间参与学习的学生，可以使用课程点播功能进行课程回放观看。

　　根据哈市教育局要求，一、二年级学生的线上学习不做统一硬性要求，三、四、五年级学生根据课表进行学习。任课教师将通过每天两个时段，以钉钉系统为载体，进行在线辅导答疑、作业反馈。教师们将通过配合家长时间的统一辅导+个体关注的方式，帮助每一名学生在线上学习中有所收获。正式开学后，因延迟开学、错时开课等原因耽误的教学内容，学校将利用课后服务时间或双休日、节假日补授，保证春季学期总教学时长，保证学期教学任务有效完成。

　　26日，经过两天的培训后，群力兆麟小学全体教师及家长已经全部掌握了适合自己收看的网上学习路径的登录方法，学会了班级答疑系统的使用方式。学校结合培训过程中出现的个别现象进行学前预判，研判商讨，如原有两种途径收看效果不理想，则采用班级QQ群或钉钉群分享线上课程资源的第三种学习路径（以上路径收看的课程内容是相同的），保证孩子顺利参与学习。

　　哈尔滨市第四中学：

　　线上课程直播录播相结合

　　在省教育厅下发《黑龙江省关于延迟开学期间中小学校线上开课的指导意见》后，哈尔滨市第四中学就开展了对线上教学的筹备工作。

　　哈四中谷学锋校长介绍，在准备对全校教师进行线上培训之前，就提前布置部分领导和教师对“钉钉”、腾讯会议、微信小程序等应用软件进行试用和比对，收集和了解老师们操作后的第一手资料。对于学校选择平台和如何推进线上教学召开了网络专题会议。2月17日，哈四中领导班子成员利用“钉钉软件”首次召开了行政视频会议。会议中经过讨论进行表决，最终学校选定了“钉钉”平台进行线上教学和居家班级管理、家校沟通等工作。

　　哈四中教务处谭跃锋主任介绍说，目前全校172位老师加入“钉钉”平台，并完成了学校的整体组织架构。哈四中全体教师参加了如何使用“钉钉”的在线直播培训，对于班级管理、线上教学、发布作业、在线批改等必要功能进行了系统地学习。很多老师在培训后表示，在这种特殊时期接触到“钉钉”，能够让科技更好地服务于我们的教学，不但利在当下，解决特殊时期的教学难题，而且对于日后班级管理和家校沟通、数据统计和分析等也起到积极作用。线上课程以录播和直播两种形式为主，每天课程为6节课，保持与在校上课课时数相同，但考虑到线上课程无法及时对学生进行训练，课程进度略慢于线下课堂授课。